장애인인식개선 교육 후 긍정적 변화 57.7%↑

교육 전 25.4%, 교육 후 83.1%… 사회적 행동 영역 48.1%로 최고

장고협, “수업 내 장애인인식개선 교과목 개설 제도적 장치 필요”

장애인 인식 교육 후 장애인에 대한 긍정적 인식이 57.7%나 증가했다는 조사결과가 나왔다.

한국장애인고용안정협회는 전국 11개 시도지역 중‧고등학생 및 교직원을 대상으로 학교방문을 통한 장애인 인식개선 교육 후 설문조사 결과 이같이 나타났다고 11일 밝혔다.

설문 분석 결과에 따르면 교육 전 장애인에 대한 초기 긍정적 인식이 25.4%에 불과했으나, 교육 후 긍정적 인식이 83.1%로, 57.7%의 증가를 보였다.

영역별로는 사회적 행동 영역에 대한 반응 정도가 48.1%로 가장 높게 나타났다.

장고협은 “장애와 장애인의 이해 뿐만 아니라 장애인의 직업과 고용에 대한 이해 교육이 청소년들의 사회적 행동 영역에 대한 인식변화에 긍정적 영향을 끼친 것으로 보여 진다”고 풀이했다.

이어 감정(42.9%), 학습행동(30.9%), 신체적 외모(30.2%) 순으로 긍정적인 인식변화 증가를 보였다.

성별로는 남학생(55.6%)보다는 여학생(60.2%)이, 고등학생(56.6%)보다는 중학생(58.5%)이, 농어촌(56.5%)보다는 대도시(58.9%)가 장애인 인식변화 반응정도가 다소 높았다.

협회는 상반기 장애인 인식개선에 대한 효과성 분석 결과 교육 전‧후 장애인에 대한 인식변화 정도가 큰 것으로 나타나 장애인 인식개선 교육의 효과성이 입증됐다고 평가했다.

조향현 장고협회장은 “장애인이 고용 등에 차별을 받지 않고 고용 안정을 통한 완전한 자립을 위해서는 범 부처적 장애인 인식개선이 필요하다”고 밝혔다.

조 회장은 “특히 장애인의 이해 및 장애인의 직업과 고용에 대한 인식개선을 위해 중‧고등학교 수업 내 장애인인식개선을 위한 교과목 개설 등 법‧제도적 장치가 필요하다”고 강조했다.

                                                                                 출처:복지뉴스